Corsi OSA Multicultura

Ti senti portato a confrontarti con bambini e adulti provenienti da altre culture? I corsi di Professione Assistenza ti faranno diventare OSA, Operatore Socio Assistenziale per la multiculturalità e potrai trovare impiego nei centri per l'immigrazione, nelle scuole, nei servizi per l'integrazione, ecc., ecc.

Corsi per Operatore Socio Assistenziale Multiculturale

Il ruolo dell'Operatore Multiculturale è quello di occuparsi di persone di culture diverse, con età inferiore a 65 anni e di essere loro d'aiuto nel processo di integrazione nella nostra società.

L'Operatore Multiculturale

Spesso ci viene chiesto quali sono le reali competenze professionali che si acquisiscono attraverso i corsi teorico-pratici per diventare Operatore Multiculturale. Vogliamo rispondere specificando quali sono le mansioni a cui l'alunno sarà in grado di adempiere al termine del corso:

• Seguire ed aiutare gli utenti appartenenti ad altre culture durante lo svolgimento delle attività
• Prestare aiuto agli utenti incoraggiando e favorendo la cura di se nelle attività giornaliere (pulizia personale, vestizione, nutrizione...)
• Affiancarsi all'utente e collaborare attivamente alle attività che favoriscono la socializzazione e l'integrazione sociale
• Prestare aiuto nel governo dell'alloggio e dell'ambiente di vita (cura dell'alloggio, preparazione dei pasti, predisposi-zione delle strutture finalizzate alle attività occupazionali o del tempo libero)
• Gestire in collaborazione con gli operatori le attività ricreative-culturali e/o occupazionali promosse
• Offrire accompagnamento per eventuali visite mediche
• Svolgere, se possibile, semplici mansioni legate all'attività medica (rilevazione della temperatura, semplici interventi di primo soccorso...)
• Coinvolgere i soggetti nella partecipazione alle iniziative della struttura
• Aiutare i soggetti a mantenere buoni rapporti con famigliari, parenti, amici e vicini
• Favorire il contatto con la realtà sociale circostante e con le altre istituzioni
• Relazionarsi con altri operatori e partecipare, se possibile, alle riunioni d'equipe
• Instaurare, se possibile, rapporti con le famiglie degli utenti e con la realtà sociale in cui essi vivono
  

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